学校の教室での授業だけでなく体育館や校庭でも、持ち帰って家庭でも使って学んでいます。校外活動の社会見学や修学旅行先でも大活躍ですし、放課後の部活動では動画を撮ってチームで共有しながら教え合いをしている様子をよく目にします。今や、子どもたちにとって、新しい文房具になったのです。しかし、使うことは目的ではなく手段です。

ですので、この新しい文房具は、子どもたちがいつでもどこでも学びに集中できるように、安全に持ち運べて、サクサク動き、安心して使うことができなければなりません。

アプリケーションを動かすための従来のPCというよりは、いつも携帯し必要なときに学習教材にアクセスしたり、活動の様子を写真や動画に撮ったり、友達や先生とオンラインで話したり、自分の学びを振り返ったりするスマートフォンのようなものと考えるとイメージしやすいと思います。

タブレットPCとノートPC両方の機能が使い分けできるデタッチャブルPCで、早い時期からキーボード操作に慣れ親しんでおくことも重要です。日常的に使っていくと、たくさんの学びの記録がｅポートフォリオ（学習データ）としてクラウド等に貯まっていき、いつでもどこでも活用することができるようになります。

デバイスを使わない授業の中でのプリントやノート、作品や実技の様子なども写真や動画に撮って、それを指差しながら仲間と議論して協働的に学びあったり、自身で学びを振り返ったりすれば、それはｅポートフォリオを活用した学びそのものです。

日々蓄積されたeポートフォリオは、個の学びの足跡になり、子どもがどう成長したかを実感できるので、個別最適な学びの学習評価を可能にしてくれます。